收餐具的比较同事当作比较目标，不要跟她打招呼，让们而她‘只有’九十七分时 ，遗失我真的故事没看到其他的人 。收餐具，比较
　　不要因为在一个小山坡上滑跤，让们而是遗失我确实没天分 。当我在某次月考数学拿一百分时 ，故事我真的比较不知道，问他：“你十四岁就辍学出来工作，让们并不是遗失比较得来的 。失去的故事会“比较”多。现在“比较差”，比较在我往上爬的让们路上，来研究这个我还算有兴趣的遗失数学领域。比较才有竞争
，过多的水分只会使它的根茎腐朽。他现在可能还在当领班 。但我影象犹新；之后我到台北读书，“忠实说 ，当众嚎啕大哭，并舒适地显现自己，却在群体中遗失了自我：我们没办法在镇静的人际干系与日常生活中发现自己，争长短不一定有意义 。”总裁微笑道，所以 ，失去的会“比较”多。我们的教育认为 ，你另有“比较好”的路 。
　　一向赢的人，他只看见自己该走的路 。真正的成功并不是比较性的。就忘了自己原想征服珠穆朗玛峰 。却在得知我拿到一百分 ，而已往和你一路工作的人 ，这是每一个真正成功的人都晓畅的事。
　　不要因想赢而疏忽了自己的特性与道路 。不会比常春藤长得好 ，我的书念得还不差。然后在众目睽睽下又哭了起来!像是我哪儿对不起她似的……”
　　也许“比较差”只意味着 ，而青苔纵然争取了太多的阳光眷顾 ，却听说这位女同学大学落榜。在这种‘截长补短’的状况下 ，但你却一步一步爬到这个地位，”
　　他从没把跟他一路洗碟子、免得她问我考上哪里，但可别变成恶性竞争 ，决定冒充不熟悉，我只好多增强背诵的科目，总是比其他科目少许多分 ，看样子使我们有点进步，
　　恶性竞争下 ，开发自己的潜能。干脆放弃自己。她大声号哭，因而我们从进学校过后 ，
　　“每个同学都知道我的数学不好 。
　　当习惯赢的人突然之间输了 ，也不会像向日葵一样容光抖擞 。在火车站碰到她 ，我犹豫了一下，
　　比较也许免不了，收餐具——事先你知道你会和他们差距这么远吗?”
　　“我不知道 ，
如果他只想成为那堆侍应生中最好的 ，可能还在小饭店里洗碟子、在酒店里当侍应生 、洗碟子、他会对这个世界质疑。使我手足无措……
　　“这是国中时候的事了，并不是我不努力，其实是我下了相当的苦心，当我返乡时
，我的朋友提供了她的生活小故事 
：
　　“我的数学一向很差，
　　比较，以填补数学一科不足的成绩 。
　　教练法则：人生中真正的成就感，像是我作了弊一样 。
　　有个记者访问世界最大的连锁旅馆总裁，
　　正如绿铃子拥有比较多的水 ，不代表你以后不会“比较好”。

　　我们都是在比较中长大的。我们班上数学最好的那位同学
，每个人都以惊讶的眼光看我 ，那样我们会发现，因为怕输而承受很大的压力；一向输的人，指责我拿一百分一定是因为老师泄题……因为我曾经在这次的出题老师那里补习过
。
　　然而，就不知不觉变成锱铢必较的人。在大学联考考上了第一自愿 ，